二胡作文50字
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二胡作文50字

www.dreamarriage.cn 时间:2019-09-05 15:49:22 编辑:邓永翠

参加二胡的考级[50字] 诸俊皓 来源:日记http://www.dreamarriage.cn

  今天,我早早地吃完了早饭,拉了一会儿二胡就出门了。我们要求干嘛呢?让我悄悄地告诉你吧:我是要去参加二胡的考级。

  还没进考场,远远的就听到了一阵阵闹哄哄的声音,就像菜市场一样热闹。

  我犹犹豫豫地在门口待着,心里很紧张,不敢进去。最后在妈妈和老师的鼓励下,我才鼓足勇气走进了考场。

  等到真正开始拉二胡,我的心反倒平静了下来,一点都不紧张了,很流畅地拉完了整首曲子。

  我通过了四级考试,我很高兴。


二胡

  今天下午,我正在睡午觉,奶奶大声的叫着说:“起床啦”。我起来以后,奶奶又温和的说:“爸爸来接你学二胡了”。我一听高兴极了!

  爸爸来了,我急忙的跑上车。车上还有个叔叔,我叫了声叔叔好,叔叔说我是好孩子,我笑了笑。爸爸说:“学的时候要认真,不要粗心”。我说:“知道了”。

  到了老师家以后,我就仔仔细细,一点都不粗心。


第一次拉二胡 马亮宇

  我第一次去二年级2班拉二胡,老师先给我们介绍了一下二胡,二胡有琴杆,琴弦,琴筒。

  然后告诉了我们拉二胡的指法,我练的特别好。老师让我们先学着拉外弦,拉的时候手腕要摆动,往外拉的时候要吸气,要拉四拍;往回拉的时候要呼气,也要拉四拍。最后,老师叫我们每天回家都要练习,上学的日子练15分钟,不上学的日子练30分钟。


星期三学二胡 马亮宇

  星期三我们去拉二胡了。我第一个到了302教室,原来的202教室在消毒。老师先教我们:1、2、3、4、5、6、7怎么背,我和老师说我以前学电子琴的已经会背了。

  然后老师教我们1、2、3、4、5、6、7怎么弹,还讲了抓琴杆的位置。根据老师讲的,我们练习了1、2、3、4、5、6、7共三遍,然后老师让我们打乱顺序地来了几遍。这次课只有一个人表现不好,因为他回家没练习,这次回家的作业是背熟和拉会1、2、3、4、5、6、7。


快乐的二胡课 袁若琳

  今天上午刚刚做完广播操的时候,钟老师说:“第一节课是二胡课。”我们连忙跑到教室里去上课。马老师说:“同学们准备好了吗?我们开始上课了。”同学们说:“准备好了!”之后老师给我们讲了许多关于二胡的知识和拉琴的方法。同学们听后都争先恐后的拿起二胡认真的练习起来,教室里响起了悠扬的二胡琴声和同学们的笑声。

  今天的二胡课真快乐啊!

二胡比赛

  上个星期六下午在国际饭店,我参加了第五届华夏艺术比赛,参赛地项目是二胡。

  进入大厅,参赛地人都在准备自己的节目,有的弹钢琴,有的跳舞,有的弹古筝,还有的拉二胡。我也不甘落后,开始准备。

  比赛开始了,选手们真是八仙过海—各显神通。马上就要轮到我了,我的心情非常紧张,这时我的脑海里出现爸爸曾经说过的话:“不要紧张,就当下面没有人,自己在上面尽情演奏二胡。”这时评委叫到我的名字,我迈着轻快的脚步,充满信心地走上舞台,我演奏地曲目是《赛马》。随着悠扬的琴声响起,时而如天上的白云,地上的小桥流水;时而如波浪澎湃,万马奔腾。雷鸣般的掌声响起来,评委向我投以赞许的目光,我的心里感到热乎乎的。

  最终我获得了第五届华夏艺术比赛的银奖!虽然我没有拿到金奖,但是心里也非常高兴,下次再努力。 通过这次比赛,我又增加了信心。我相信每一个人只要去努力,不管什么事就一定会成功!


学二胡 张致远

  我和罗泽杨他们三个人搞好卫生以后就各自去兴趣班了,今天有我的二胡课,我就来到了上二胡课的地方。老师在上课之前发给我们了一个二胡,发好二胡以后就叫我们听课。

  老师先告诉我们二胡是由什么构成的。我们有三个小朋友,老师教我们一个一个地认识二胡的构成,老师讲了好长时间,我们才都知道,还叫我们回家复习。老师教我们怎么握二胡的宫,她教我们把大拇指按在宫上,食指和无名指插在中间,中指和大拇指一样顶在另外一根宫上面,小拇指放松。老师还教我们坐姿,坐姿要坐凳子的三分之一,身体要挺直,让我们脚不能靠外斜也不能靠里斜,身体要和肩膀一样宽。老师叫我们回家多多练习,因为这个非常难。老师还教了平拉,拉和推。老师说要贴近二胡的琴桶平拉,不能高也不能低,也不能靠近宫的头,一定要空开点距离。这样才能拉。上完了这节课,我们就跟老师说再见,于是我就带着东西和妈妈一起走了。

  我还在想二胡课多好啊,学二胡真是件有意义的事哦。


二胡

  二胡仿佛对我有这神奇的吸引力。

  哪一年初夏的时候,有人介绍我妈妈让妹妹去学二胡。去看的时候,我也跟着去了。又一听老师拉的二胡曲我也想学了,就让妈妈也让我学妈妈答应了。就这样弄巧成拙我学了二胡,刚开始学的时候比较艰难,因为什么也不会也什么也不懂。慢慢的,一点一点的,我学会了二胡基本的拉推弓。这时候我又开始学指法了,刚开始的时候我的手指尖都拉烂了,而且老师还不让包胶布,我的手指每在弦上按一下都会有刻骨铭心的痛,几天以后我的手指上都有一层厚厚的皮。

  然后我当然是在飞快的进步,但是身上的毛病也越来越多。我顾不了那么多,只想学新的,只想学得更快,可是我慢慢地发现这样是不好的。每一次在我学新曲子的时候那些毛病就回来阻挡我前进的脚步,这时我便想到了一句话。心急吃不了热豆腐,我又开始反省之后我想也不急于这一时我就开始改毛病了。

  从这以后我明白了一个道理:快不一定是好,慢不一定是不好要仔细认真地对待每一个音符,生活也是如此。


拉二胡

  爷爷有一把漂亮的二胡,在书橱里放了很久,我还从来没有听过爷爷拉二胡呢。

  有天中午,吃过午饭,我对爷爷说:“爷爷,把你的二胡拿出来,给我拉一首曲子听,好吗?”爷爷刚开始有些不愿意,说:“我已经很久没有拉过二胡了,怕是拉不好。”我说:“没关系,就拉一首。”在我的再三请求下,爷爷终于答应拉二胡了。

  只见他把二胡拿出来,把一块黄色的丝绸铺在腿上,一手拿二胡,一手拿弓。他先把弓搭在弦上,调试了一下。开始拉了,“吱吱呀呀”,我的妈呀,什么声音呀?怎么比哭还难听?我笑的前仰后合,趴在了床上,肚子都笑疼了。在客厅里坐着说话的奶奶和爸爸妈妈也都“哈哈大笑”起来。爷爷有点不好意思了,他说:“不拉啦,什么时候有空了,你弹钢琴,我给你伴奏吧。”我笑着说“你就拉一首曲子吧。”爷爷想了想,拉了一首《东方红》,虽然“吱吱呀呀”的不如钢琴声清脆悦耳,但也行,能成调。我对爷爷说:“您得天天练习才能拉好,我每天都坚持练琴,才会有进步的。”

  我要每天提醒爷爷拉二胡,让爷爷把二胡拉好。我会弹钢琴,爷爷会拉二胡,我的两个姐姐都会拉小提琴,到了过年我们开一场家庭音乐会。


我爱二胡 徐鑫睿

  二胡,它以自身独特的魅力吸引着我,它有它独一无二的韵味,构造简单却音质悠扬。更重要的是,它是我的伙伴,是我的好朋友,为了它,就算我遭遇失败、挫折,我也从不畏惧,因为我爱二胡!

  记得那是我考八级的日子,我刚拿起松香,准备最后的拼搏时,一不小心左手中指被松香盒上的尖锐的角刺到了。血缓缓流出,手越来越痛,似乎有蚂蚁在伤口上撕咬。我深吸一口气,撕开一块小小的创可贴,小心翼翼地贴在伤口上。之后我走进考场,以为可以全心全意地考试了,就迫不及待地奏响了曲子,左手随着乐曲上下移动,身体有节奏地左右摇摆。突然创可贴很不给面子地掉下了。因为手的挪动,血又冒了出来,十指连心,相邻的两根手指都痛起来了。怎么办?我心急如焚,现在正在考试啊,总不能停下来吧!“我爱二胡,就算我遭遇挫折,我也决不放弃。”我耳边忽然响起了这一句话。于是我装作若无其事,尽我所能继续演奏……当我完成演奏后发现左手中指伤口上的血都凝成血块了。

  后来我知道自己通过了八级,但只考了“良好”。我想如果我的左手指没有意外受伤,我应该可以考个“优秀”的。我想也许有了那次的“流血”小插曲我的二胡才更有灵气的。

  “我爱二胡,就算我遭遇挫折,我也决不放弃。”我会为了它而努力!因为,我爱二胡!

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